Consultas Públicas

Ao longo do processo de elaboração do Referencial Curricular do Ensino Médio de Rondônia, é necessário que sejam feitas consultas públicas à comunidade escolar e à sociedade civil em geral, visando aprimorar a qualidade do documento e promover a participação efetiva de todos.

Para a elaboração de um currículo que contribua efetivamente com o trabalho dos professores e a aprendizagem dos estudantes, é importante o envolvimento de diversos atores na discussão sobre todos os elementos da proposta. O Referencial Curricular do Ensino Médio de Rondônia será o documento de referência para as escolas a partir de sua aprovação no Conselho Estadual de Educação. Dessa forma, espera-se que todos os envolvidos nesse processo contribuam de alguma forma, visando o seu enriquecimento e consecutivamente, trazendo legitimidade ao documento e sentimento de pertencimento à comunidade escolar.

Ademais, as Consultas Públicas são etapas amplamente participativas do processo de elaboração do Referencial Curricular do Ensino Médio de Rondônia, que garantem a representatividade no território, além de propiciarem a participação dos diversos atores que serão beneficiados pelo novo currículo.

Ao longo de todo esse processo de elaboração do referencial foram realizadas duas consultas públicas. Veja o detalhamento a seguir:

1ª CONSULTA

A 1ª Consulta Pública ocorreu de e 05/03/2021 a 22/03/2021, nessa etapa foram disponibilizadas as seções do Texto Introdutório e os textos base e organizadores curriculares de Formação Geral Básica.

Para a coleta das contribuições, a consulta foi dividida em 5 formulários, um para o Texto Introdutório e os demais para as 4 áreas de conhecimento da Formação Geral Básica.

Por meio dos links abaixo é possível acessar os textos que foram disponibilizados para a 1ª Consulta Pública:

• Texto Introdutório: Seção 1 – Sujeitos do Ensino Médio.
• Texto Introdutório: Seção 2 – Base Conceitual e Concepções da Rede.
• Texto Introdutório: Seção 3 – Princípios Orientadores.
• Formação Geral Básica: Ciências Humanas e Sociais Aplicadas – Texto Base.
• Formação Geral Básica: Ciências da Natureza e suas Tecnologias – Texto Base.
• Formação Geral Básica: Linguagens e suas Tecnologias – Texto Base.
• Formação Geral Básica: Matemática e suas Tecnologias – Texto Base.
• Formação Geral Básica: Ciências Humanas e Sociais Aplicadas – Organizador Curricular.
• Formação Geral Básica: Ciências da Natureza e suas Tecnologias – Organizador Curricular.
• Formação Geral Básica: Linguagens e suas Tecnologias – Organizador Curricular.
• Formação Geral Básica: Matemática e suas Tecnologias – Organizador Curricular.

2ª CONSULTA

A 2ª Consulta Pública teve início em 31/08/2021 e vai até o dia 10/09/2021 com o objetivo de obter contribuições que visem o aprimoramento dos textos em versão preliminar do Capítulo 3 denominado:  Itinerários Formativos do Referencial Curricular do Ensino Médio de Rondônia.

Os Itinerários Formativos são o conjunto de unidades curriculares que os estudantes poderão escolher no ensino médio a fim de aprofundarem seus conhecimentos e de se prepararem para o prosseguimento de estudos ou para o mundo do trabalho. Essas unidades curriculares devem ocupar um mínimo 1200h de toda carga horária do ensino médio.

Nos Itinerários Formativos do Referencial Curricular do Ensino Médio de Rondônia, foram incluídas as seguintes unidades curriculares: Trilhas de Aprofundamento nas quatro Áreas do Conhecimento; Trilhas de Aprofundamento em Educação Profissional e Tecnológica; Projeto de Vida; Eletivas; e Espanhol.

Desse modo, para a 2ª Consulta Pública foram disponibilizados os escritos relacionados à:

1. Trilha de Aprofundamento de Linguagens e suas Tecnologias;
2. Trilha de Aprofundamento de Matemática e suas Tecnologias;
3. Trilha de Aprofundamento de Ciências da Natureza e suas Tecnologias;
4. Trilhas de Aprofundamento de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas;
5. Trilha de Aprofundamento de Educação Profissional e Tecnológica;
6. Unidade Curricular dos Itinerários Formativos – Eletivas;
7. Unidade Curricular dos Itinerários Formativos – Projeto de Vida;
8. Unidade Curricular dos Itinerários Formativos – Espanhol.

Para o recebimento das contribuições, há a organização de formulários online, sendo um para cada texto que está à disposição para a consulta pública.

Para participar, acesse um dos links abaixo, de acordo com a área do Referencial que queira contribuir:

• Trilha de Aprofundamento de Linguagens e suas Tecnologias
• Trilha de Aprofundamento de Matemática e suas Tecnologias
• Trilha de Aprofundamento de Ciências da Natureza e suas Tecnologias
• Trilhas de Aprofundamento de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas
• Trilha de Aprofundamento de Educação Profissional e Tecnológica
• Unidade Curricular dos Itinerários Formativos – Eletivas
• Unidade Curricular dos Itinerários Formativos – Projeto de Vida
• Unidade Curricular dos Itinerários Formativos – Espanhol

O público alvo da consulta são professores, gestores escolares, instituições ligadas à educação e sociedade em geral. Nesta perspectiva, conclamamos a todos para que participem, pois assim, estarão contribuindo na construção de um ensino médio com mais qualidade para todos.