Referencial Curricular de Rondônia – Ensino Infantil

A presente versão do Referencial Curricular de Rondônia está alinhada às propostas da Base Nacional Comum Curricular/BNCC, que é um marco de relevância histórica para a Educação no Brasil, haja vista definir os conhecimentos essenciais que os estudantes têm direito de aprender ano a ano e apresentar as 10 competências gerais que devem ser desenvolvidas e norteadas nas aprendizagens em todas as áreas do conhecimento. Ajustando nosso Referencial Curricular a essas importantes contribuições, acreditamos que o processo de ensino-aprendizagem estará favorecendo o protagonismo dos estudantes do Estado de Rondônia, dentro e fora da sala de aula.

A (re) elaboração desta 1ª Versão do Referencial Curricular de Rondônia foi constituída em um documento estruturado sob um conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais, focados no desenvolvimento de competências e habilidades, formalizado em diferentes componentes curriculares e organizados a princípio, para atender as etapas da Educação Infantil e Ensino Fundamental. Pontos, estes, que orientarão o planejamento e as práticas pedagógicas dos professores com fins a produção dos processos de ensino-aprendizagens e a promoção da formação integral do estudante.

É importante destacar que para que este Referencial Curricular contextualizasse as especificidades e realidades local, social e individual da escola e do estudante no âmbito do Estado de Rondônia, foi preponderante a participação de um grupo de bolsista composto de professores, técnicos educacionais, coordenadores pedagógicos e especialistas, com conhecimentos de sala de aula e conhecedores da nossa história.

Contudo, ainda que a presente versão do Referencial Curricular tenha sido pensada e constituída da maneira acima exposta, as escolas das redes públicas e privadas seguirão com autonomia para elaborar os seus Projetos Políticos Pedagógicos, com metodologias de ensino, abordagens pedagógicas e avaliações adequadas às suas especificidades e peculiaridades e de acordo com a etapa de ensino ofertada e/ou modalidade de ensino atendida, considerando também os aspectos regionais e locais de sua comunidade.

Contudo, para atender esse momento de reformas educativas e garantir as demandas e o sucesso do processo de ensino-aprendizagem aos estudantes do Estado de Rondônia, a Secretaria de Estado de Educação/Seduc, estará atuando em regime de colaboração com a União e os Municípios para consolidar a melhoria das estruturas físicas das escolas, da inserção de novas tecnologias educacionais, no alinhamento dos materiais didáticos e das matrizes de avaliação e, acima de tudo, no aprimoramento inicial e contínuo dos seus professores, a fim de promover a qualidade e a equidade nas aprendizagens da clientela estudantil rondoniense.