Seduc realiza formação presencial para professores do 1º ano da Mediação Tecnológica

O evento também terá palestras especiais

Com o objetivo de alinhar as ações didático-pedagógicas referentes ao Novo Ensino Médio por meio da Mediação Tecnológica, o Governo de Rondônia, por meio da Secretaria de Estado da Educação – Seduc, deu início à formação para professores do 1º ano da Mediação Tecnológica que atuam com trilhas de aprofundamento das áreas de conhecimento. O evento segue até o dia 25 de agosto.

Segundo a coordenadora de Mídias Educacionais, responsável pela organização da formação, Daniele Brasil, a capacitação contempla os itinerários formativos como: projeto de vida, eletivas, atividades assíncronas em respeito às peculiaridades e especificidades regionais. “Serão abordadas também, temáticas específicas para estudantes indígenas, quilombolas e ribeirinhos, bem como orientações pedagógicas para o bom andamento do Ensino Médio com Mediação Tecnológica em todo o Estado”, ressaltou.

Palestras especiais sobre a utilização de computadores portáteis como instrumento de aprendizagem por estudantes, currículo e práticas pedagógicas, trilhas de aprofundamento nas áreas do conhecimento no diário eletrônico e itinerários formativos, serão apresentadas.

PROJETOS FUNCIONAIS

Para o governador Marcos Rocha, a Mediação Tecnológica de Rondônia tem um papel importante para impulsionar a educação no Estado. “O Governo vem investindo de forma incessante no que tange à inovação e tecnologia e estamos desenvolvendo projetos funcionais no tocante às práticas pedagógicas para atender às demandas do nosso público estudantil, pois acreditamos que é através da educação que conseguimos formar cidadãos e consequentemente, o desenvolvimento do Estado”, comentou.

MEDIAÇÃO TECNOLÓGICA

A Mediação Tecnológica conta com uma abordagem de ensino inovadora e diferenciada e está completando oito anos de implantação no estado de Rondônia. De acordo com a titular da Seduc, Ana Pacini, “oferecemos uma rede de serviços de comunicação multimídia e autonomia para atender os 52 municípios, com um total de 5.745 estudantes do Ensino Médio, totalizando 367 turmas, 108 escolas, 335 professores presenciais e 27 professores ministrantes”, ressaltou.