Sala de Recursos Multifuncionais promove inclusão e fortalece aprendizado de alunos na escola José Otino de Freitas

Sala é dotada de equipamentos, mobiliários, e materiais didáticos e pedagógicos específicos

Para promover a inclusão social nas escolas, o Governo de Rondônia tem realizado ações e destinado recursos para fortalecer o aprendizado dos estudantes na Rede Pública Estadual de Ensino. Um exemplo disso, é a Sala de Recursos Multifuncionais (SEM), da EEEFM José Otino de Freitas que atende estudantes com deficiências, Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH) e Transtorno do Espectro Autista (TEA).

A sala foi ampliada recentemente e moldada com recursos do Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE) e pelo Programa de Apoio Financeiro (Proafi), por meio da Secretaria de Estado da Educação (Seduc).

A promoção de atividades adaptadas para atender às limitações de cada aluno, após avaliação diagnóstica, também são realizadas na Sala de Nivelamento, que atua em parceria com a Sala de Recursos Multifuncionais. De acordo com a titular Seduc, Ana Lúcia Pacini, a sala é uma importante ferramenta para reduzir os obstáculos que atrapalham o desenvolvimento educacional dos alunos, oportunizando boas experiências na escola.

ATENDIMENTO

A Sala de Recursos Multifuncionais é dotada de equipamentos, mobiliários, e materiais didáticos e pedagógicos específicos que são destinados para o desenvolvimento do atendimento educacional personalizado. As atividades são realizadas no contraturno escolar.

O espaço conta com a coordenação da professora Michele Trindade, que possui especializações em TEA, Análise do Comportamento Aplicada (ABA), e Língua Brasileira de Sinais (Libras). “A sala é bem estruturada, com recursos para trabalhar. Inclusive, aqui é um local, tanto de aprendizado quanto de acolhimento, para os alunos e para família”, destacou Michele Trindade.

DIA “D” DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA

Atividade foi realizada em todo mês de abril nas escolas do Estado

Em alusão ao Dia Nacional de Luta pela Educação Inclusiva, comemorado em 14 de abril, a Seduc promoveu o Projeto “Dia D da Educação Especial Inclusiva: Celebrando as Diferenças no Cotidiano Escolar” em todas as escolas da Rede Estadual de Ensino.

A atividade foi realizada durante todo o mês de abril pela equipe técnica pedagógica das escolas, com o apoio dos professores da Sala de Recurso Multifuncionais e dos responsáveis pela Educação Especial das Coordenadorias Regionais de Educação (CREs).

A iniciativa, que acontece anualmente, é uma mobilização que tem por objetivo sensibilizar a comunidade escolar, a fim de eliminar ou minimizar barreiras que impedem ou dificultam o reconhecimento destes alunos, como parte integrante da escola e da sociedade, bem como, de suas reais possibilidades e potencialidades.