Estudante formada pela Mediação Tecnológica conquista vaga em Medicina na Universidade Federal de Rondônia

A estudante destacou que o acesso ao ensino por meio da Mediação Tecnológica foi fundamental na sua preparação para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem)

A estudante Ádina Natiele, de 19 anos, concluiu o ensino médio na Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Ricardo Cantanhede, vinculada à Superintendência Regional de Educação de Ariquemes, na modalidade de Ensino Médio com Mediação Tecnológica (MedTec-RO), a iniciativa desenvolvida pelo governo de Rondônia, por meio da Secretaria de Estado da Educação (Seduc) conquistou uma vaga no curso de Medicina da Universidade Federal de Rondônia (Unir), em Porto Velho.

A estudante também relatou sobre a rotina de dedicação aos estudos durante o ensino médio

O governador de Rondônia, Marcos Rocha destacou que a conquista da estudante representa o impacto das políticas educacionais voltadas à ampliação do acesso ao ensino no estado. “A aprovação da estudante mostra que, quando ampliado o acesso à educação, os jovens conseguem alcançar grandes conquistas. A Mediação Tecnológica, desde 2016 tem esse papel de levar ensino às diferentes regiões de Rondônia, permitindo que mais estudantes tenham condições de seguir seus sonhos e avançar na formação acadêmica”.

Segundo a estudante o acesso ao ensino por meio da Mediação Tecnológica foi fundamental para que ela pudesse alcançar a média de 741,22 no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). “No meu contexto social, ter acesso a uma educação de qualidade, com bons professores e um sistema de ensino que realmente prepare o aluno para o Enem é algo muito distante. Essa realidade começou a mudar quando ingressei no ensino médio, pois a Mediação Tecnológica me proporcionou excelentes professores, que me acompanharam durante toda a minha preparação e contribuíram para o meu desenvolvimento social, intelectual e cultural”.

Ádina também relatou sobre a rotina de dedicação aos estudos durante o ensino médio. “Além de acompanhar as aulas no período escolar, mantinha uma rotina diária de preparação em casa, com treinos de redação, leitura de livros, aprofundamento em literatura brasileira e realização de portfólios indicados pelas professoras de Língua Portuguesa da Mediação Tecnológica. A preparação incluía ainda, a resolução de provas de edições anteriores do Enem, revisões periódicas e análise dos erros cometidos durante os exercícios”.

Criada para atender localidades com difícil acesso à oferta educacional, a modalidade MedTec utiliza a transmissão de aulas a partir de estúdios e, atualmente, alcança estudantes de diversas regiões do estado, incluindo áreas rurais, ribeirinhas e comunidades indígenas e quilombolas.

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