Ações do governo de RO asseguram aprendizado e transporte dos estudantes que participaram do Enem 2024

O estado atende 175 mil alunos, sendo 20.320 estudantes do 3º ano; 27.171 estão no 2º ano; e 26.371 cursam o 1º ano, totalizando somente no ensino médio 73.862 estudantes

O governo de Rondônia montou uma grande mobilização para viabilizar a logística de deslocamento dos alunos da Rede Pública Estadual de Ensino que prestaram o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), nos dias 3 e 10 de novembro. Os candidatos tiveram, também, acesso a tendas de apoio, localizadas em pontos estratégicos dos municípios, com a distribuição de kits, contendo alimentos, canetas e água, em ambos os domingos de avaliação. O estado atende 175 mil alunos, sendo 20.320 estudantes do 3º ano; 27.171 estão no 2º ano; e 26.371 cursam o 1º ano, totalizando somente no ensino médio: 73.862 estudantes.

Ao todo, o estado de Rondônia recebeu 65.922 inscrições para o Enem 2024:

• 38.546 inscrições de alunos que completaram o ensino médio;

• 26.577 inscrições de estudantes do 1º ou 2º ano;

• 799 de pessoas que não cursam nem completaram o ensino médio, mas fizeram o Enem para testar seus conhecimentos (treineiros).

O governador de Rondônia, Marcos Rocha, ressaltou sobre as estratégias de preparação e motivação dos alunos para as duas fases do exame mais esperado pelos estudantes. “Durante todo o ano letivo, o governo concentra todos os esforços para preparação dos estudantes às provas. Agora é aguardar a divulgação final das notas no ano que vem, com a certeza que teremos excelentes resultados dos nossos alunos.”

FORÇA-TAREFA

Dezoito superintendências regionais de educação estiveram em pontos estratégicos para receber os estudantes

Segundo a Secretaria de Estado da Educação (Seduc), todas as 18 Superintendências Regionais de Educação (Super), em parceria com as prefeituras municipais disponibilizaram carros e ônibus para viabilizar o acesso dos estudantes aos locais nos dois dias de aplicação do exame. A Super de Porto Velho proporcionou o translado por meio de quatros ônibus da Seduc aos estudantes dos distritos de Jaci-Paraná e Nova Mutum.

PROJETO TRILHANDO – RUMO AO ENEM

A Coordenadoria de Educação Básica (CEB) salientou o trabalho desenvolvido através da Gerência de Avaliação Básica (GEAB), no Projeto Trilhando – Rumo ao Enem. Dentre as ações desenvolvidas na preparação dos estudantes ao exame no decorrer do ano letivo, tem-se a realização dos aulões e palestras motivacionais, café da manhã, entrega de kits, simulados com premiações para os melhores desempenhos, lives, seminários onlines e webinários.

PLATAFORMAS EDUCACIONAIS

De acordo com a secretária da Seduc, Ana Lúcia Pacini, foram adquiridos 69.624 kits com 5 volumes (apostilas de todas as áreas do conhecimento), no valor de R$ 32.308.450 (trinta e dois milhões, trezentos e oito mil e quatrocentos e cinquenta reais). “Os investimentos incluem plataformas educacionais; “Revisa+” (1º e 2º ano) e “Revisa Enem” (3º ano); as quais contemplam videoaulas, simulados, avaliações, atividades, banco de dados de provas do Enem desde ano de 2019, redações mensais para postagem e correção.”

Investimentos incluem plataformas educacionais, “Revisa+” e “Revisa Enem”

Conforme a titular da Seduc, os investimentos contemplam 26.934 estudantes do 1º ano; 23.355 alunos do 2º ano; e  19.355 do 3º ano com o material. Ao todo, 8.488 professores e 67.233 estudantes estão cadastrados na plataforma.

A coordenadora da CEB, Mariy Kathia, explicou que foram contabilizadas 215.172 redações corrigidas em sete edições de simulados digitais aplicados na rede estadual. “Foram 704.375 videoaulas assistidas, e 75 lives realizadas. As plataformas do governo são uma das iniciativas da gestão para fortalecer e incentivar os estudantes a trilharem um caminho promissor através do estudo.”

FORMAÇÃO CONTINUADA 

Com foco na formação dos professores da Rede Pública do estado, o governo investiu sobretudo, na formação dos educadores e técnicos educacionais. Foram realizadas 53 formações, ofertando inclusive, assessoramentos pedagógicos às escolas por meio das formadoras que acompanham diretamente o projeto, além de todo aparato para os servidores da área como o material de apoio, transporte e alimentação, nos deslocamentos até os locais de formação.

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