ProAR alcança mais de 58 mil estudantes da rede estadual com avaliações diagnósticas em Rondônia

Nesta primeira aplicação, as provas foram realizadas em formato digital, com utilização de laboratórios de informática e tablets da rede estadual

Com o objetivo de identificar habilidades em defasagem, fortalecer a recomposição das aprendizagens e contribuir para a melhoria do desempenho educacional dos estudantes nas escolas do estado, o governo de Rondônia por meio da Secretaria de Estado da Educação (Seduc), através do Programa Avança Rondônia (ProAR), realizou, no período de 6 a 30 de abril, avaliações diagnósticas de Língua Portuguesa e Matemática com estudantes do Ensino Médio da rede estadual.

As avaliações do ProAR são realizadas em três etapas ao longo do ano letivo, ao final do 1º, 2º e 3º bimestres, contemplando estudantes do 1º, 2º e 3º anos do Ensino Médio. Nesta primeira aplicação, as provas foram realizadas em formato digital, com utilização de laboratórios de informática e tablets da rede estadual, alcançando 58.987 estudantes, incluindo alunos das escolas indígenas de Rondônia. Segundo o Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação (CAEd), parceiro técnico do programa, Rondônia foi o estado com o maior número de estudantes avaliados em formato digital.

Rondônia foi o estado com o maior número de estudantes avaliados em formato digital

O governador de Rondônia, Marcos Rocha destacou que o investimento em tecnologia e avaliação educacional fortalece a qualidade do ensino na rede estadual. “O governo do estado tem investido em ações que contribuam para a melhoria da aprendizagem e no fortalecimento da educação pública, garantindo ferramentas que auxiliem estudantes e professores no desenvolvimento educacional.”

O titular da Seduc, Massud Badra ressaltou que o ProAR permite acompanhar o desempenho dos estudantes e direcionar estratégias pedagógicas de forma mais eficiente. “As avaliações são fundamentais para identificar as necessidades de aprendizagem e apoiar o trabalho desenvolvido pelas escolas, promovendo ações de recomposição e fortalecimento dos resultados educacionais em todas as regiões do estado.”.

Segundo o coordenador do ProAR, Valmir Souto a aplicação da Avaliação do Proar permite que a rede estadual acompanhe de forma mais precisa o desempenho dos estudantes, identificando as lacunas que precisam ser fortalecidas em sua aprendizagem. Com os resultados, as escolas conseguem direcionar estratégias pedagógicas mais assertivas para a recomposição das aprendizagens ao longo do ano letivo.

Entre as unidades participantes está a Escola Indígena 05 de Julho, localizada na Aldeia Ricardo Franco, em Guajará-Mirim, onde estudantes do 3º ano da Mediação Tecnológica realizaram a avaliação de Língua Portuguesa do ciclo avaliativo ProAR 1. Além das avaliações do Ensino Médio, o programa também realiza duas avaliações anuais de fluência em leitura (uma na entrada, no início do ano e outra na saída, no final do ano) com estudantes do 2º ano do Ensino Fundamental. Em fevereiro de 2026 foram avaliados 44.294 estudantes das redes municipal e estadual e, em novembro está prevista a segunda avaliação com o mesmo grupo de 44.294 alunos, com o objetivo de verificar o avanço na fluência deles.

O Programa Avança Rondônia possui eixos estruturantes voltados à avaliação sistemática da aprendizagem, recomposição das aprendizagens, melhoria dos indicadores educacionais, premiação por desempenho e fortalecimento dos resultados no Sistema de Avaliação Educacional de Rondônia (Saero), Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) e Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb).

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