Educadores da rede estadual de Ariquemes debatem resultados do Saero

Durante a reunião, técnicos pedagógicos explanaram formas de alcançar os índices de desenvolvimento da educação

Os resultados do Sistema de Avaliação Educacional de Rondônia (Saero) de 2013 foram debatidos entre educadores de escolas estaduais e da Subgerência de Avaliação e Estatística da Coordenadoria Regional de Educação (CRE) de Ariquemes, na semana passada.

Os técnicos pedagógicos da Coordenação de Avaliação, Magno Carvalho Martins e Silvana Gregório Carlos, explanaram os resultados das avaliações externas, o significado e o que pode ser feito para o alcance dos índices de desenvolvimento da educação.

Magno destacou a importância de apresentar os gráficos que demonstram a situação da escola e que o gestor escolar deve usar os resultados das avaliações como referência para o seu planejamento. Silvana frisou a importância do incentivo aos alunos do ensino médio para a realização do ENEM, já que é a porta de acesso às faculdades e programas de incentivo à educação.

Na ocasião, foi destacado o IDEB da EEEFM Migrantes que ficou colacada entre as 30 melhores escolas do Estado de Rondônia. A gerente pedagógica da CRE de Ariquemes, Adriana Nobre, destacou que os resultados das avaliações servem como ponto de partida para novas práticas, pois destaca pontos que precisam ser melhorados e elucida práticas que rendem bons resultados.