Comprometimento de professores gera maior credibilidade de escola pública

Professor Antônio e outros docentes

Com 27 anos de magistério, o professor Antônio Aparecido da Silva, 51 anos, é um dos mais antigos e por três vezes diretor da escola estadual Professora Maria Conceição de Souza, tradicional colégio de ensino fundamental de Machadinho do Oeste e que recebeu na última quarta-feira (25) uma quadra poliesportiva, quatro novas salas de aula, área de convivência coberta e uma moderna cozinha.

Segundo o professor “Toninho”, como é conhecido entre os cerca de 300 alunos matriculados e que agora podem assistir às aulas em salas climatizadas e uma parte em período integral, o bom índice de comprometimento de todo o corpo docente, associado ao modelo de gestão compartilhada e democrática são fatores responsáveis pelo alto índice de credibilidade do colégio junto à população, comparado, às vezes, com escolas particulares de bom padrão do Estado.

A coordenadora pedagógica, professora Jaqueline, disse que nesse tipo de ação permanente predomina também a participação e a integração dos professores e alunos,resultado de um trabalho em equipe bem coordenado

Coordenadora pedagógica Jaqueline

e incentivado pela direção. Ela ressalta ainda que a escola conta com professores habilitados e preocupados com o processo de ensino e aprendizagem. “Sou testemunha desse esforço e da dedicação da direção em correr atrás da realização dessas obras indispensáveis à melhoria da qualidade da educação”.

As obras de reforma e ampliação da escola, inclusive o espaço da biblioteca, inauguradas pelo governador durante o cumprimento da nova agenda de trabalho no município de Machadinho do Oeste, era uma antiga reivindicação dos professores, como sempre foi também a luta pela climatização das salas de aula. “A falta de ar condicionado em sala de aula,era um dos maiores problemas que nós tínhamos aqui. Se não o maior deles,embora hoje esteja solucionado”, disse Souza.

Outro problema era a poeira na área de recreação, que não possuía piso de concreto e causava sérios prejuízos à saúde das crianças. Ainda há, por aqui, problemas de falta de pessoal para ampliar o programa do ensino integrado “Mais Educação”. No entanto, é importante dizer que houve avanços em todos os níveis do ensino nos últimos três anos.

“Toninho” explica que o ensino integral é um programa “excelente”, contribui para o resgate da boa qualidade do ensino e estimula ainda mais ações de cidadania e de prevenção contra o desvio social de alunos, com níveis de desajustes familiares e que a escola acompanha por meio de uma equipe multifuncional da Seduc e palestras dos próprios professores locais. “Ainda são poucos os casos e uma das vantagens do ensino integral é evitar que a criança fique na rua”.

Mas é um programa que, de acordo com o professor, deve vir acompanhado do reforço de pessoal especializado, pois se torna difícil cuidar de crianças em tempo integral com um quadro pequeno de professores.

A professora Cássia Regina Nogueira assinala que salas mais amplas e bem climatizadas impedemqueo som que vem de fora do ambiente interfira no espaço interno. “Isso reflete de forma positiva no processo de ensino e aprendizagem”.

Novo conceito de biblioteca

Bibliotecária Febronia Correia

O nome da escola é uma homenagem a outra antiga professora e que deu um grande exemplo de profissionalismo e dedicação ao magistério na luta que travou contra o câncer. “Toninho” contou ter sido convencido por Maria Conceição de Souza a continuar lecionando, após tomar a decisão de pedir exoneração do cargo público, após um desentendimento com um aluno de outra escola onde lecionou.

Na biblioteca se constata outra inovação. A unidade segue os novos conceitos de divulgação do conhecimento. Depois dai inauguração em 2011, passou a abrir as portar também para a comunidade. A pedagoga Febronia Correia ingressou na área da educação em 1997, e lecionou durante cinco anos. Mas agora conseguiu fazer um curso de capacitação, por meio de uma parceria da União com o Sesi,e deixou a sala de aula para desenvolver o projeto da biblioteca comunitária. “Além dos moradores do bairro, estudantes universitários também participam das atividades de pesquisa bibliográfica em diferentes campos”, frisa.

A escola possui um bom acervo bibliográfico e após a informatização também se tornou possível incentivar mais os alunos. Atualmente, todas as turmas participam do projeto uma hora de leitura por semana. “É algo quase obrigatório e os resultados são muito bons”.

Na escola de ensino fundamental e médio Alberto Nepomuceno, onde foi construído um bloco com novas cinco salas de aula,segundo a diretora, professora Marisa Brandelero,tudo está sendo preparado para a implantação do ensino integrado a partir de 2015.

Já chegaram as centrais de ar condicionado e o programa “Mais Educação” vai ser o grande diferencialpara o salto na melhoria da qualidade do ensino. Nesse processo, segundo ainda a direta, não poderia faltar a climatização das salas, que contribui inclusive para que o aluno não fique entrando e saindo do ambiente com o pretexto de fugir do calor.